Наука је на проби - и потребни су нам лекари да пруже одбрану

У овом делу, Деан Ллоид Минор тврди да су лекари и истраживачи одговорни за едукацију људи о улози и вредности науке.

Аутор Ллиод Минор

Више од половине становника округа Марин, предграђа Сан Франциска, има најмање диплому, што округу даје једну од највећих степена образовања у Сједињеним Државама. Али такође, према студији Каисер Перманенте из 2015. године, отприлике једно од петоро деце млађе од 36 месеци није у потпуности вакцинисано. У суседном округу Сонома постојала је стопа имунизације од 13 до 16 процената. Најновији подаци ЦДЦ-а показују да је нецијепљена стопа међу ученицима вртића порасла у 11 држава, углавном због страха родитеља од споредних ефеката вакцина - страхова који наука није доказала.

Вакцине су постале симбол националне борбе између науке и њених скептика, при чему свака страна говори језиком коју друга не разуме. Као што горњи примери показују, овај скептицизам према науци, иако перспектива коју држи само субпопулација људи, још увек прелази образовне, географске и политичке линије.

Наука је прошла кроз ово раније. Године 1846. Игназ Семмелвеис, мађарски лекар, схватио је важност прања руку у болницама - само да би га се требало исмевати са подсмехом. Хигијена руку сада је стандардна пракса у свету и спречава небројене инфекције. Током властите каријере хирурга и научника, видео сам снажно порицање о вези између пушења и рака. Али као што сви знамо, милиони људи сада, у 2018. години, још увек доносе одлуке о животу и смрти на основу гласина које би Семмелвеис препознао само превише јасно.

Много је мишљења о томе како смо дошли овде. Глобалне економске снаге које су оставиле људе расељене и разочаране, неуспешни образовни системи, политизација науке и медицине, све већи скептицизам експерата и институција, способност друштвених медија да шире лажне приче тако брзо као истините - вероватно су играле неку улогу. Такође се чини да општа перцепција науке опада. Из анкете од 14 000 људи у 14 земаља, студија 3М открила је да два од три испитаника мисле „помало до никад“ о утицају науке на њихов свакодневни живот.

Не претпостављам да постоје једноставна решења, али сигурно постоје позитивни кораци које можемо предузети. На пример, можемо пронаћи начине да будемо иновативнији, ефикаснији и сарађиванији у истраживању и тестирању медицинских третмана и интервенција. Уклањање разлика између фундаменталне науке засноване на открићима на једној страни и науке засноване на клиничким основама на другој, било би почетак. Омогућивање њима да блискије сарађују могло би потакнути предивна - и неочекивана - транслацијска открића, а могло би помоћи и јавности да боље схвати вредност темељног истраживања.

Други начин је да ми, као лекари, истраживачи и практичари, наставимо са дељењем свог посла и узбудљивих граница које гурамо напред - не само у академским радовима или медицинским часописима, већ широм земље. Ми имамо одговорност да људе, посебно децу, едукујемо о улози и вредности науке у нашем друштву данас и о огромном напретку који је постигнут - напретком који се пречесто узима као здраво за готово.

Када се 20. век завршио, мушкарци и жене у САД-у су у просеку живели близу 30 година дуже него што је започело. Многи људи изван области медицине данас нису упознати са јебени кашаљ или дифтерија - болести које су 1920. године комбиноване да би убиле више од 20.000 Американаца. Полио је елиминисан у Сједињеним Државама. ХИВ више није смртна казна.

Темпо ових достигнућа и даље се убрзава. Само у овој протеклој години дошло је до обећавајућег напретка у нашем разумевању АЛС-а и аутоимуних болести. У медицини Станфорд радили смо на новом приступу лечења мултипле склерозе, а наши истраживачи поставили су јефтинији, бржи, поузданији тест на туберкулозу, болест која и даље пустоши земље у развоју и која је и даље тешко дијагностиковати на местима која недостају електрична енергија.

Суочени са скептицизмом и неверицом, причање и ангажовање научне заједнице никада се није осећало вреднијим или потребним. Разговор можда није увек лак, али је критично да у њему учествујемо. "Највећа достигнућа човечанства постигнута су разговором", рекао је покојни Стивен Хокинг, "а највећи су промашаји ако не причамо."

Ллоид Минор, декан Медицинске школе у ​​Станфорду и професор оториноларингологије - хирургије главе и врата. Дуља верзија овог дела првобитно се појавила на његовој ЛинкедИн страници.

Слика Схуттерстоцк

Првобитно објављен на досеглог.станфорд.еду 12. новембра 2018.